襄城这五年丨教育赋能，城乡均衡结硕果

教育，关乎千家万户的未来，定义一座城市的发展高度。“十四五”期间，襄城区将这份沉甸甸的期待，转化为“办好人民满意教育”的坚定实践，以“公平”与“质量”为双轮驱动，奋力绘就“学有优教、人人出彩”的温暖画卷。

在这幅画卷中，改革脉搏清晰跃动——教联体改革引入源头活水，让优质教育资源在城乡间顺畅流通；职业教育搭建多元成才桥梁；强师计划筑牢发展根基，为教育事业注入源源不断的动力……五年砥砺奋进，一系列扎实举措落地见效，共同擘画出襄城区教育高质量发展的崭新篇章。

优质均衡筑基，让每所学校都成希望灯塔

“十四五”期间，襄城区以改革破局、以创新解题，通过优化资源配置、打破体制壁垒，全力保障每个孩子都能享有公平且有质量的教育。

坚持教育优先发展，五年来，襄城区累计投入教育经费2.26亿元。这笔饱含温度的投入，换来了翻天覆地的变化——一座座崭新的校舍拔地而起，一间间智慧教室遍布校园，偏远薄弱学校的办学条件得到彻底改善……硬件的持续升级，为教育公平筑牢了坚实基础。

在有形校舍拔地而起的同时，一场无声的变革也在观念深处破土——比硬件更深远的是深入推进“教联体”改革。全区95%以上的义务教育学校结成发展联盟，成功创建2个省级示范教联体，形成了以强带弱、共建共享的良好生态。五年来，共计869人次的校长、教师在城乡中小学间有序流动，这股“活水”打破了校际壁垒，激活了襄城区教育均衡的一池春水。

一方面，推动优质教育资源流动；另一方面，襄城区加快优化学校布局，持续“扩优提质”。“十四五”期间，该区投入18404万元，完成杨集小学等70所学校的维修改造；投入4153万元，启动市二十六中等2所学校的改扩建及设备采购。为破解教育资源区域性供需矛盾，襄城区统筹调整布局，通过推进教联体建设，实现教育质量总体提升、学位扩容提质，擦亮优质教育名片，“以教聚人”效应更加明显。

2024年以来，该区按照市委“一年半建成、两年完成搬迁、有序组织疏解”的总体思路，高水平推进襄阳古城保护和利用，将荆州街小学、第七中学迁至庞公片区，第一实验小学迁至檀溪片区，有效安置古城片区学龄人口，缓解古城外片区学位压力，推进教育资源配置优质均衡，让更多孩子在家门口“上好学”。

学校布局的不断优化升级，使优质教育的覆盖面持续扩大，“近享优教”正从愿景变为现实。在襄城区，教育公共服务体系的完善，进一步夯实了教育公平的根基。招生“一网通办”在辖区全面推行，让孩子们入学更便捷、更透明；55人以上大班额比例持续下降，目前已控制在0.8%以内，为学生创造了更加宽松优质的学习环境。教育公平的保障还向前延伸至学前教育，该区投入7139万元改善14所幼儿园的办园条件，让普惠性资源持续扩大，普及水平稳步提升，为区域教育公平增添了更加厚重的底色。

内涵发展提质，为每个孩子铺就出彩之路

在夯实教育公平基础的同时，襄城区将发展重心向教育内涵深度倾斜，以“五育并举”为引领，推动各级各类教育协调发展，助力每一位学生走出契合自身的成长之路。

在此过程中，“一校一品”的特色办学格局在“十四五”期间基本形成，成为践行“五育并举”的关键支撑，呈现出百花齐放、各美其美的生动局面。各类特色课程与社团活动蓬勃开展，为学生的多元成长搭建平台、赋予能量，推动素质教育不断迈向新高度。

学前教育在达成普惠目标的同时，同步提升保育教育质量。“1+N”幼小衔接模式全面推行，幼儿园与小学双向联动，助力幼儿平稳度过从游戏到课堂的转变阶段。全区幼儿教师持证上岗率达100%，实现分层分类培训常态化，一支高素质、专业化的幼师队伍正加速成长。

职业教育是襄城区教育的一张“金名片”。“十四五”期间，襄城职高办学实力持续提升，获评“湖北省示范中等职业学校”，2025年又荣获市级教育质量评价特等奖、创新培养突出贡献奖。该校紧贴产业需求，打造优质专业集群，园艺技术专业入选省级“优质专业”，农学、电子技术应用、机械技术应用等专业特色鲜明，“职普融通”试点落地生效，为学生开辟了多元成长通道。2025年，襄城职高技能高考再传喜讯——本科上线449人，上线率66%，上线人数和上线率连续多年位居全省前列。为更好适应高质量发展要求，襄城职高迁建项目正加快推进，职业教育办学条件即将实现全面升级。

硬件设施与内涵建设同步提升，推动襄城区职业教育进入与普通教育并重发展、相互融通的新阶段，既为学生拓展了多样化成才途径，也为区域发展培育了高素质技术技能人才。

强师兴教赋能，以卓越师资育时代英才

教育大计，教师为本。五年来，襄城区将“强师计划”作为基础工程，以改革激活队伍活力，以专业引领教师成长，以师德涵养教育生态，为教育高质量发展筑牢人才根基。

机制创新，激活队伍“一池春水”。襄城区深化“区管校聘”改革，建立中小学教职工编制“总量控制、动态调整”机制，实现教师资源统筹调配、有序流动。“十四五”期间，全区2000余名教师全员参与竞聘，教师从“学校人”转变为“系统人”，身份的转变带来了活力的焕发。五年来，全区累计招聘教师312人，引进优秀教师43人，为教师队伍注入新鲜血液。

专业成长体系的构建，拓宽了教师发展的路径。襄城区构建了“五级五类五径”教师培养体系，依托29个“名师工作室”搭建教研训一体化平台，开展各类教研活动千余场次；以国、省、市、区、校五级培训为依托，对全区教师进行分类、分层、分岗精准培养，凝聚起推动教师专业成长的强大合力。专业培育结出累累硕果，在“基础教育精品课”“襄阳好课堂”等各类竞赛中，教师们屡获佳绩。如今，在全区范围内，名师引领、全员提升的教师发展新生态已然形成。