事关2024年度襄阳市学前教育!这些大事!

2024年是襄阳教育深刻践行教育强国使命的关键之年,也是学前教育跨越式发展的重要之年。襄阳幼教人在市教育局的正确领导下,围绕学前教育普及普惠安全优质的发展目标,深化夯实基础、深研创新评价、深耕学术科研,积极打造基于襄阳实际、彰显襄阳特色、体现襄阳智慧的襄阳幼教。


01
出台《手册》,指引发展新航向

2023年,市教育局成立了襄阳市幼儿园保育教育质量评估工作专班,组建48位学前教育专家团队,遴选29所自评试点幼儿园,历经一年的研制,于2024年5月正式出台了《襄阳市幼儿园保育教育质量自评指导手册(试行)》。至此,襄阳市幼儿园保教质量评价有了新依据,在全省率先。

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02
质量监测,评价改革新突破

为切实扭转“重结果轻过程、重硬件轻内涵、重他评轻自评”等倾向,树立科学评价导向,构建科学保教质量评价体系,根据《襄阳市幼儿园保育教育质量自评指导手册》(试行)要求,2024年10月,利用信息化手段,建立襄阳市幼儿园保育教育质量自评与监测平台,29所试点幼儿园开展自评。2024年11月26日至28日,18名专家团队对29所幼儿园进行了实地监测。实现了幼儿园保教质量云上测+实地测。

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03
课程故事,拓展内涵新思路

2024年5月25日,襄阳市2024年学前教育宣传月“守护育幼底线 成就美好童年”启动仪式暨幼儿园优秀课程故事推荐活动成功举行。31位教师以“PPT+绘本展示”的方式,现场讲述课程故事。一个个生动有趣、体现襄阳传统文化的好故事彰显出教师在转变教育理念、优化育人环境、追随幼儿兴趣等方面的新变化,为幼儿园内涵发展提供了新思路。图片  图片

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04
“四优”评比,促使专业新提升

根据《关于组织开展2024年襄阳市中小学“四优”评选活动的通知》要求,市教科院组织开展了幼儿园游戏案例、艺术领域课堂教学设计、课改教育论文评选活动。评选出游戏案例作品67件,教学设计作品24件,课改教育论文获奖64件,有效促进了教师的专业成长。

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05
“一园一品”,开创办园新格局

2024年10月5日,湖北电视台公共频道《直通襄阳》栏目黄金时间播出的探索区域教育高质量发展新路径中,襄城教工幼儿园和襄阳市商务第三幼儿园在“一园一品,构建特色办园新格局”,推动学前教育高质量发展的做法,播放阅读量达2万余次。我市以“名园帮扶弱园”“名师示范帮扶”等行动,深度挖掘本土化特色,呈现出以市实验幼儿园的“三红”文化、保康供销社幼儿园的“尧治河文化”等为代表的“红色基因传承文化”;市粮幼以食育为特色,呈现“绿色生态山水田园”文化特色;襄城教工幼儿园的非遗传承文化、襄州区一幼的“蜡染·扎染”、襄州区中心幼儿园的“程河柳编·编织”为特色,呈现出“古色人文历史”特色;市直二幼则以“绘本阅读”为特色等。悄然折射出幼儿园在改革浪潮中所孕育的新变化,为学前教育质量提升注入内生动力。

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06
户外活动,促进幼儿新成长

为深入落实开展幼儿园户外两小时活动,全面提高保教质量,2024年6月20日,市教科院对樊城区幼儿园“户外活动2小时”进行专项视导。樊城区以幼儿发展为本,优化活动场地、丰富活动材料、保障活动时间,并将传统文化与户外活动进行深度融合,有效促进了幼儿身心健康发展。  图片

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07
课题研究,引领改革新高度

坚持以教科研为引领,市教育科学“十四·五”规划重点课题《幼小衔接教育中幼儿劳动教育的实践研究》顺利结题,鉴定为优秀等级;作为省级重大招标课题《县域学前教育普及普惠督导评估指标体系研究》子课题项目单位,从2.0迭代进入5.0版本,为县域学前教育普及普惠督导评估工作提供了指标依据;省教育科学规划课题《基于深度学习的幼儿园四色课程故事的实践研究》成功开题。这些课题立足襄阳实际,引领了学前教育改革新高度,为继续打造“一园一品”新格局的全面深入实施指引了方向。

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08
普及普惠,助力质量新发展

截至目前,全市共有982所幼儿园,毛入园率达到92%以上,普惠性幼儿园占比达到89.91%,公办幼儿占比达到51.05 %。保康、老河口、襄州、樊城、宜城、谷城、南漳等7地公办学位占比达到50%以上。2024年11月,由省督学、督导科、基教科、教科院、园长等组成的市级学前教育普及普惠督导评估组对保康、老河口、襄州、樊城四个县市区开展了市级初核。2024年12月,保康、老河口、襄州三地接受了省级学前教育普及普惠督导评估。围绕学前教育普及普惠督导评估工作,省督学、市督学履职尽责,在省、市、县开展多次讲座,助力学前教育安全优质发展。

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09
专业培训,提升队伍新高度

通过“走出去,请进来”“分层分类”的方式,组织全市100名骨干园长培训,跟岗到武汉大学、流芳幼儿园、汉阳育才幼儿园,感受不同园所的特色与亮点,走进东津阳光幼儿园、高新区一幼、东津春晓幼儿园进行沉浸观摩、集体诊断,专家引领,共研共思共成长。组织120名农村幼儿园骨干教师跟岗提升培训,整体推进学前教育高质量发展武汉实践,通过“武汉·.襄阳学术交流”活动走进武汉市实验幼儿园、武汉市直属机关育才幼儿园、武汉市常青童梦幼儿园,不断提升教师专业素养。同时,接待荆州市60名骨干园长走进襄阳市实验幼儿园、直属机关第二幼儿园、春园幼儿园进行园所文化观摩、经验交流、课题研讨等活动。

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10
建言献策,形成发展新合力

为促进学前教育事业稳步发展,以科学严谨的态度,组织相关人员认真集中学习,在集体讨论,广泛征求意见的基础上,起草关于对《中华人民共和国学前教育法(草案二次审议稿)》修改建议的报告,报市人大;起草了关于《湖北省幼儿园办园水平认定暨保育教育质量评估实施方案(征求意见稿)》的修改建议,报省教育厅基础教育处;起草关于对市政协十五届三次会议第194号提案会办工作的意见,报市卫健委。

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来源:襄阳教科研

通讯员:王诣

编辑:实习生付梦然|校对:王怡雯

责编:严巍|审核:刘德祥


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