记者昨日从市委“两学一做”学习教育协调小组办公室获悉，从即日起，我市“两学一做”学习教育力推“两个强化”：强化应知应会，确保入脑入心；强化务求实效，推动以学促做。

根据省委巡视“回头看”反馈意见，结合日常督导掌握情况，我市部分地方和单位“支部主题党日”活动重形式、轻效果，部分基层党支部理论学习“空对空”“两张皮”，部分党员参加活动身在心不在、学多思少、践悟不足，检查只看资料、不查实效，基层单位存在“以虚对虚”“材料主义”等问题。为进一步做好问题整改，严肃党的组织生活，确保“两学一做”学习教育入脑入心、指导实践、推动工作，根据“支部主题党日”活动规范指导书要求，市委“两学一做”学习教育协调小组办公室及时下发通知推行“两个强化”。

强化应知应会，确保入脑入心。各地各单位要在“学”上深化拓展，把“支部主题党日”活动的政治教育功能摆在首位，突出政治理论学习的严肃性、系统性，确保学深学透、入脑入心。要通过反复学习、开展测试、交流讨论等方式倒逼党员真学深学常学，把应知应会内容烂熟于心。开展“支部主题党日”活动要突出党性教育；将集中学习与党员自学结合起来；开展集中测试，做到有问必答。

强化务求实效，推动以学促做。各地各单位要在“做”上深化拓展，引导党员坚持学做互促、知行合一，把“两学一做”学习教育与中心工作深度融合，更加注重“两学一做”学习教育的实效，更加注重增强基层党支部战斗力，更加注重提高党员觉悟，更加注重党支部和党员作用的发挥，在推动工作、促进发展上见实效，防止出现党建和业务“两张皮”现象。保障党员主体地位促党员发挥作用。建立党员承诺践诺机制，在每月“支部主题党日”活动中，每名党员要向支部汇报上月工作取得了哪些成效、查摆问题是否整改落实、思想觉悟有何提高等，并主动认领本月工作任务，作出相应承诺，党员承诺事项记入党组织活动记录簿。建立支部评价党员机制。结合“每月一星”评选，支部书记（或党小组长）要对每名党员上月工作完成情况、问题整改情况和思想觉悟提高情况等进行点评，指出问题、提出要求、明确方向，评价内容记入党员手册。