凡夫，中国当代具有代表性的寓言作家之一，中国作家协会会员，中国寓言文学研究会原会长，湖北省作家协会原副主席，第六届、第七届中国作家代表大会代表。

凡夫本名段明贵，出生于1947年2月，湖北襄阳人，曾任襄阳市委宣传部副部长，宜城县委副书记，襄阳日报社社长、总编辑。上世纪七十年代中叶涉足文学创作，诗歌《猴子岭》收入湖北教育出版社初中《语文》课本二年级下册。寓言处女作《伞的风格》《蝉的歌声》发表在《长江文艺》1980年6月号上，中央人民广播电台《阅读与欣赏》节目《介绍一组寓言》作了介绍，被选入新中国第一本现代寓言选集《中国现代寓言集绵》，自此，凡夫把文学创作的主攻方向选择在寓言上。有人曾对他写这样的“豆腐块”表示不屑，但他认为，文字的价值不在篇幅的大小。大树有大树的价值，小花有小花的风采，能把寓言这朵智慧的小花种好，也是一件有意义的事情。

四十多年来，凡夫持之以恒，坚持寓言创作，先后发表寓言1500余篇，其中有200多篇被百余家出版社选入《中国当代文学作品精选》《当代中国寓言大系》《中国现代寓言选》《中国当代寓言选》《中国寓言佳作选》等200多种寓言选本；出版寓言集有《智慧心灯》《一天一个好故事》等20余部。《古利特和罗西》《团结友善的乖乖兔》分获2002、2006年度冰心儿童图书奖，《凡夫当代寓言》《100个动物寓言故事》和《黄鼠狼的名声》《智慧心灯》获中国寓言文学研究会一、二、三届和第七届“金骆驼奖”，《一天一个好故事》获第七届湖北文学奖，《第一课（外二则）》获第三届谢璞儿童文学奖；《飞来的小花》入选建国70周年“共和国儿童文学光荣榜”，《狮子和兔子》入选《百年百部中国儿童文学经典书系》；《快乐》《狮子和兔子》《瘸蝉》《云雀明白了》《小老鼠立志》分别入选人教版、北师大版、冀教版和香港版中小学语文课本。《苹果的味儿》被选为辽宁省2011年高考作文题。有的作品被译介到国外。

知名诗人、儿童文学作家、文学评论家樊发稼在《中国儿童文学六十年典藏》童话卷序言中写道 ：1949年以来，我国创作寓言的作家不少，其中业绩尤著者有金江、黄瑞云、申均之、湛卢、仇春霖、凝溪、吕德华、叶澍、凡夫、雨雨、少军、钱欣葆、薛贤荣等，

凡夫还热心地开展寓言文学的推广和普及工作。在他的带领下，襄阳市创办了《中国寓言网》，出版了襄阳寓言作品集《女王的头饰》《真理的衣裳》；襄阳寓言作家群成为全国最有影响的寓言群体之一。襄阳市被中国寓言文学研究会授予中国寓言大市称号。

苏格拉底寓言（五则）

瘸  蝉

一场大雨过后，孩子们抠开湿地上的小洞，把手指伸进去。蛰居在小洞中的蝉的幼虫不知是计，张开前爪，把手指紧紧抱住。结果，便被孩子们拖出来，放进了知了笼中。

蝉的幼虫身上裹着一层角质的铠甲，就像一团黄泥，在笼中笨拙地爬行着。这些丑陋的小东西，是如何变成美丽的蝉的？这可真是一个谜！

苏格拉底同孩子们商量，请他们把知了笼交给他，让他保管一夜，答应第二天一大早就还给他们。

孩子们爽快地答应了。

于是，苏格拉底获得了一次机会——一次观察蝉是如何从“丑小鸭”变成“白天鹅”的机会。

蝉蜕壳总是在夜间进行。苏格拉底决定彻夜不眠，不让这神秘的过程从眼底错过。他沏了一杯酽酽的咖啡，瞪大双眼，守候在知了笼旁边。

这些丑陋的小东西开始沿着知了笼的栅栏，一步一步慢吞吞地往上爬行，爬到一定的位置后，便停在那里，一动也不动，就像泥塑的一样。

一个小时又一个小时过去，这些泥塑一样的小东西始终一动也不动，似乎没有一点变化。一直到天快亮的时候，苏格拉底发现，其中有只蝉的背部裂开了一道细细的缝儿，就像有谁在泥塑上划了一刀。接着，其它幼虫的背上先后都出现了细缝儿。虫儿的身体开始颤抖，细缝开始变大，渐渐，露出了一抹象牙般的玉肌。

虫儿痛苦地颤栗着，背部弓起就像一个驼子。这驼的背越弓越高，虫儿的颤栗也越来越剧烈。

是刀在剥皮么？是火在烧身么？是剑在剔骨么？是针在穿心么？苏格拉底看到这惊心动魄的一幕，心中不由跟着颤栗起来。

该帮帮这些可怜的虫儿们了！苏格拉底打开知了笼，非常小心地从笼中取出一只虫儿，以极其轻柔的动作剥开束缚虫儿的硬壳，帮助它抬起头，挣出尾巴，蜕出翅膀，抽出六只腿。这工作是这么难做，苏格拉底完成这套程序，足足用了20分钟。

苏格拉底浑身浸透了汗水。他本来还想再帮一只虫儿的忙，但已经没有这个勇气了。

更为糟糕的是，苏格拉底后来发现，那些凭自己的力量完成蜕变过程的蝉儿们，虽然更多地经历了一些痛苦的煎熬，抖一抖，都展开美丽的翅膀，变成了真正的蝉；而经他帮助的那只蝉，翅膀却始终缩成一团，怎么也展不开；而且它的六条腿也是瘸的，爬动起来左摇右晃，要多难看有多难看。

第二天，孩子们看见满笼子美丽的蝉，高兴得又蹦又跳。他们实在不忍心让这些美丽的小东西再关在笼子里，于是打开笼门，让它们恢复自由。蝉儿们鸣叫着从笼中飞出，飞进了绿荫。末了，笼中只剩下了一只蝉，一只缩着翅膀瘸着腿的蝉。

远  山

   苏格拉底和他的学生柏拉图相约，到很远很远的地方去游览一座大山。据说，那里风景如画，人们到了那里，会产生一种飘飘欲仙的感觉。

一年以后，二人在途中相遇了。他俩都发现，那座山太遥远太遥远，就是走一辈子，也不可能到达。

柏拉图失望地说：“我竭尽精力奔跑过来，结果什么都不能看到，真叫人伤心！”

苏格拉底掸了掸长袍上的灰尘说：“这一路有许许多多美妙的风景，难道你都没有注意到？”

柏拉图一脸的尴尬神色：“我只顾朝着遥远的目标奔跑，哪有心思欣赏沿途的风景啊！”

“那就太遗憾了。”苏格拉底说，“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景啊 ！”

快  乐

一群年轻人到处寻找快乐，但是，却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦。

他们向老师苏格拉底询问，快乐到底在哪里？

苏格拉底说：“你们还是先帮我造一条船吧！”

年轻人们暂时把寻找快乐的事儿放到一边儿，找来造船的工具，用了七七四十九天，锯倒了一棵又高又大的树，挖空树心，造成了一条独木船。

独木船下水了。年轻人们把老师请上船，一边合力荡桨，一边齐声唱起歌来。

苏格拉底问：“孩子们，你们快乐吗？”

学生齐声回答：“快乐极了！”

苏格拉底说：“快乐就是这样，它往往在你为着一个明确的目标心无旁骛时悄悄来访。”

人生真谛

 几个学生向苏格拉底请教人生的真谛。

苏格拉底把他们带到果林边，这时正值果实成熟的季节，树枝上沉甸甸地挂满了果子。

“你们各顺着一行果树 ，从林子这头走到那头，每人摘一枚自己认为是最大最好的果子。不许走回头路，不许做第二次选择。”苏格拉底吩咐说。

学生们出发了。在穿过果林的整个过程中，他们都十分认真地进行着选择。

等他们到达果林的另一端时，老师已在那里等候着他们。

“你们是否都选择到自己满意的果子了？”苏格拉底问。

学生们你看着我，我看着你，都不肯回答。

“怎么啦？孩子们，你们对自己的选择满意吗？”苏格拉底再次问。

“老师，让我再选择一次吧！”一个学生请求说，“我一走进果林，就发现了一个很大很好的果子，但是，我还想找一个更大更好的，当我走到林子的尽头后，才发现第一次看见的那个果子就是最大最好的。”                      

另一个学生紧接着说：“我和师兄恰巧相反，我走进果林不久，就摘下了一枚我认为是最大最好的果子，可是以后我发现，果林里比我摘下的这枚更大更好的果子多的是。老师，请让我也再选择一次吧！”

“老师，让我们都再选择一次吧！”其他学生一起请求。

苏格拉底坚定地摇了摇头：“孩子们，没有第二次选择——人生就是如此。”

苹果的味儿

   学生们向苏格拉底请教怎样才能坚持真理。苏格拉底让大家坐下来。他用手指捏着一个苹果，慢慢地从每个同学的座位旁边走过，一边走一边说：“请同学们集中精力，注意嗅空气中的气味。”

然后，他回到讲台上，把苹果举起来左右晃了晃，问：“有哪位同学闻到了苹果的味道？”

有一位学生举手站起来回答：“我闻到了，是香味儿！”

“还有哪位同学闻到了？”苏格拉底又问。

学生们你望望我，我看看你，都不做声。

苏格拉底再次走下讲台，举着苹果，慢慢地从每一个学生的座位旁边走过，边走边叮嘱：“请同学们务必集中精力，仔细嗅一嗅空气中的味道。”

回到讲台上后，他又问：“大家闻到苹果的味道了吗？”

这次，绝大多数学生都举起了手。

稍停，苏格拉底第三次走到学生中，让每位学生都嗅一嗅苹果。回到讲台后，他再次提问：“同学们，大家闻到苹果的味道了吗？”

他的话音刚落，除一位学生外，其他学生全部举起了手。

那位没举手的学生左右看了看，慌忙也举起了手。他的神态，引起了一阵笑声。

苏格拉底也笑了：“大家闻到了什么味儿？”

学生们异口同声地回答：“香味儿！”

苏格拉底脸上的笑容不见了，他举起苹果缓缓地说：“非常遗憾，这是一枚假苹果，什么味儿也没有。”