如何让"课间十分钟"真正成为学生的活力源泉？2024年全国“两会”期间，全国人大代表、襄阳四中党委书记李静深入基层学校调研，就“保障师生课间十分钟休息权益”提出相关建议。一年来，一场由政策引领、学校创新、师生共筑的"课间革命"在全国各地铺开，阳光“小课间”正成为教育生态优化的生动注解。

作为一名来自教育领域的全国人大代表，李静一直把学生全面发展、健康成长作为自己的关注重点。赴京参加全国两会前夕，李静专程前往市人民路小学，实地了解学校“课间10分钟”活动开展情况。

市人民路小学校长李远宏说：“我们课间活动包括两大块，一大块是上午和下午的大课间，全校师生同时参与，第二块就是课间10分钟，我们引导学生课间主要做三项运动，摇呼啦圈、跳短绳、打篮球。”

在去年召开的十四届全国人大二次会议期间，李静针对多地存在的"课间圈养"现象，提出“保障师生课间十分钟休息权益，加强教育生态优化，助力教育高质量发展”的建议。这一建议得到教育部及各级教育主管部门的高度重视，教育部还专门就建议办理工作与李静进行电话沟通和回复。

全国人大代表、襄阳四中党委书记李静说：“教育部为此做了一个督导的专项行动，全国各地创造性地把课间10分钟师生的休息活动权益，进行了督导推进。”

教育主管部门快速响应，成为政策落地的重要推力。多地创新督导机制，课间活动权益保护从地方实践上升为系统性政策，全国已有23个省份出台课间活动保障细则。今年1月，市教育局出台了《襄阳市新时代学校体育“向阳行动”实施方案》。

全国人大代表、襄阳四中党委书记李静说：“明确要求中小学校要确保课间10分钟学生休息和活动的权益，实施阳光课间，活力校园的专项行动，实施多彩小课间，打造精彩大课间，对促进中小学师生的身心健康，起到了非常大的促进作用。”

市人民路小学校长李远宏说：“一个就是让所有的师生运动成为习惯，第二个就是让健康伴我们一生，所以我们极力地推行师生每天锻炼一小时，实现了师生全员化，课程化，常态化。”

自2018年当选全国人大代表以来，李静每年聚焦教育热点焦点、难点痛点履职尽责。她给自己制定了“每年一个重点、两个次重点的建议案”工作方案。

全国人大代表、襄阳四中党委书记李静说：“去年两会期间，我提了4个方面的建议，分别得到了教育部、 国家文物局、 ‘两高’的电话沟通和回复，应该说对推动各个部门的工作起到了一定的作用，在这四个建议中，落实最好的是课间10分钟师生权益保护的这一个建议案。”

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记者：张洪斌 王全利 | 通讯员：李加胜 张德平

编辑：魏海峰 | 校对：黄娟

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