近日，襄阳市长征路小学以“小切口”撬动“大变革”，通过AI技术赋能教学全流程，正努力探索出一条“集智备课、精准教学、智能追踪”的数字化教育新路径。

在语文教研组办公室，该校信息技术中心主任马永红正带领教师们围绕AI生成的作文批改展开讨论。通过引入AI工具，教师团队可快速整合优质教学资源，生成动态教案，并针对不同学情调整教学设计。数学备课中，AI则化身“智能助手”，自动生成分层习题库，将教师从重复性劳动中解放，转而聚焦于教学难点突破。

“过去备一节课需要3小时，现在AI能完成60%的基础工作，我们更专注于课堂创新。”该校副校长徐羽佳介绍。为加速教师转型，学校开设了AI工具应用、数据化教学分析等系列培训，推动备课从“单兵作战”转向“人机协同”。

五（2）班的语文课上，AI生成的三国战场动画让学生们身临其境；作文讲评环节，学生用平板拍照上传习作，AI即刻生成批注建议，教师再结合机器反馈进行个性化指导。“以前怕写作文，现在AI会夸我比喻用得好，还提示哪里可以更生动！”学生王罗一兴奋地说。

数学课堂则实现了“精准滴灌”。AI系统实时分析学生答题数据，自动推送分层练习。教师邱禹展示了一组对比数据：从近一段时间实践来看，试点班的分层作业准确率从68%提升至92%，后进生转化率提高40%。“AI让每个孩子的学习轨迹清晰可见，教学真正做到了因材施教。”

改革不仅停留在课堂。该校构建了“备课-教学-追踪”的全链条模式：AI辅助设计的教案可直接同步至智慧课堂系统；课后，学情分析平台自动生成学习报告，帮助教师动态调整教学策略。家长李女士感慨，孩子每天的学习弱项都会推送到手机，辅导更有针对性了。

试点以来，成效显著，学生课堂参与度提升35%，教师备课效率翻倍。该校校长王洪立透露，下一步学校将进一步推动教育教学数字化、智能化，开发跨学科AI融合课程，并建立教师AI应用能力评价体系。“我们的目标不仅是技术落地，更要让AI成为教育创新的‘催化剂’，最终实现‘千人千面’的个性化教育。”

通讯员：徐羽佳 马永红 龚怡霏

编辑：陈楚悦

审核：宋林峻 李晓华