冬意渐浓，霜降如花。

为扎实做好语文学科教研工作，提高语文教师的专业素养，在襄阳市三十三中教育集团领导王义清书记，襄阳市第二十三中学姜前桢校长的关怀下，2021年12月9日下午，三十三中教育集团三个校区的语文老师齐聚庞公校区襄阳市二十三中，开展了一次语文组的集体教研活动。

本次教研活动由三个版块组成。首先是集团檀溪校区杨峰老师带来的一节《儒林外史》名著阅读指导课。

杨峰老师循循善诱，从本次期中考试题中的名著阅读题入手，分别从“读人物 ，读方法，读专题，读原著”四个方面细致入微的分析了名著阅读题的考点，九四班的教室里响起一阵阵掌声。杨老师归纳了学生对名著阅读的苦恼，设计了调查问卷，并一一解决，激起学生阅读名著的兴趣。

第二节示范课由檀溪校区特级教师程萍老师执教，程老师亲切大方的教态让同学们一下子就进入了状态，她不断鼓励学生独立思考，充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。八年级同学对作文的选材标准有了更深刻的理解。

第三个环节，我们有幸邀请到了襄阳市语文教研员王中亚老师来做《群文阅读》的讲座。王老师深入浅出，言简意赅，他通过案例告诉我们：教学中要抓住一个核心——“如何提升学生能力和素养”。他希望老师们深思“题型背后蕴含着怎样的能力和素养”，更多地关注提升能力和素养的过程，而非题型本身。王老师的话拨云见日，为我们指明了教学的方向。群文阅读是阅读教学的补充，不是阅读教学的颠覆，坚持阅读，一定会使学生的心灵丰富多彩！

这次集团集体教研，不仅提升了襄阳市第二十三中学语文教师的教学理念,也拓宽了我校语文教师的视野,在今后的教学工作中,我们一定会努力转变教学能力和教学方法，积极思考精心设计教案,让学生喜欢上语文课,快乐地去学习。力求体现以学生为本,处处为学生考虑,要不断学习,不断反思,提高自己各方面的综合能力,提升自己的综合素养，做一位让学生欢迎和钦佩的老师！

来源：襄阳广播电视台文化教育广播

通讯员：常翊

编辑：靳靳

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