健康主题：孩子到底是天性多动还是医学上所说的“多动症”呢？

节目嘉宾：襄阳市第一人民医院 儿童保健科主任 主任医师 鲍春

大家常说的“多动症”，医学专业名词叫做“注意缺陷多动性障碍”。以注意力不集中、活动过度、情绪冲动和学习困难为核心症状，属于破坏性行为障碍，在临床并不少见。我国的流行病学调查发病率在3～10%之间，男孩发病率高于女孩。

家长在孩子的成长过程中如何甄别孩子的行为是否属于多动症呢？辨别孩子多动症行为的量表，主要包括18条症状。其中注意缺陷9条，多动冲动症状有9条，注意力不集中症状里包括粗心大意、做事不持久、心不在焉、丢三落四、不能按指令完成任务，畏难情绪、易分神、健忘、难以组织任务。多动和冲动症状包含，手脚动不停、经常离座、爬上爬下（坐立不安），无法安静玩、忙个不停、多话、容易插话，难以等待或轮流玩、容易干扰别人。有一点需要家长注意，随着年龄不一样，多动症的表现是不一样的，很多人觉得多动症一定是乱跑乱动，其实存在很多不同的表现，有的孩子以注意力不集中为主，不会乱跑乱动。有的孩子则会以多动冲动为主，还有一部分孩子既存在注意力不集中的情况，也有多动冲动的行为，这一类我们概括为混合型。

还有一点需要注意，儿童的多动症的典型症状是爬上爬下动作不停，但是17岁以上的青少年和成人，就会变为存在坐立不安的主观感受。年龄不一样，表现会不一样，小的时候以行为紊乱为主，到了学龄期，行为紊乱加学习困难，到了青少年时期就开始变成了工作效率差、人际交往不良、物质控制、物质滥用，例如吸毒、酗酒、无节制玩游戏等。