教书育人不是职业，是事业！是他的座右铭，从教十三年来，他敢作敢为，勇于创新教师考核模式和学生管理模式，用匠心培育每一位学生，被誉为最“美”好老师、最“牛”班主任，帮助学校取得“八年十二个第一名、新校八连胜”的高考辉煌。“爱国情 奋斗者”为你介绍的是襄阳五中最年轻的奥赛班班主任褚伟。

“我们是通过所学的圆周运动周期公式联系到一起，并拓展开来进行推导的。”

在襄阳五中高一（30）班的教室里，褚伟正通过运动模型来推导简谐运动的周期公式。如何培养提升奥赛班学生的思维能力，褚伟有自己的法宝。

襄阳五中教务处副主任褚伟说：“我主要是讲课本上比较难以理解的概念、定理、公式等，然后更多的去拓展一些课本上没有的，或者总结一些相关类型的知识点。这样叠合在一起教学，让学生理解物理模型更加透彻，可以以一个更高的眼光去看待问题。”

注重教学知识点的深度和广度，通过模型的讲解，让学生更直观地理解相关的物理公式、概念，这是褚伟教学十几年摸索出的经验。

襄阳五中高一（30）班学生高俊哲说：“褚老师平时上课讲题的过程中，会提出来一些非常经典的，经常会遇到的一些题目的类型，并且为我们进行一些相应的拓展，大大简化我们的做题步骤，节约了考试时间。”

襄阳五中办公室副主任纪宏涛说：“褚伟老师在课堂上能够由一点带动多面的知识拓展，特别注重学生核心素养的培养，这也是学生和老师最推崇和认可的地方。”

年仅34岁，从教13个年头的褚伟，有10年时间在带奥赛班。

襄阳五中教务处副主任褚伟说：“我是上班的第4年开始带奥赛班课的，第5年就直接担任奥赛班的班主任。刚开始带的时候心情很激动，但是随之而来的压力也是巨大的。”

初生牛犊不怕虎，但凡遇到不好讲的知识点，褚伟总会跑到其他老师的课堂上学习，找寻灵感和方法，甚至还会从学生身上学。

襄阳五中教务处副主任褚伟说：“因为和奥赛班学生在一起，可能很多问题可能是我的学生们想到，而我没想到的。所以，在和学生相互教与学的过程中提高自己。”

在教学上，注重方法和技巧；在生活上，更是关心每一位同学的成长。前不久，初进奥赛班的宋子嫣同学因为物理成绩不理想，情绪出现波动。褚伟敏锐地发觉并及时做出了应对。

襄阳五中高一（30）班学生宋子嫣说：“每次他讲完课或者讲完试卷解析之后，就会走到我桌子旁边耐心地问我听懂了吗？还有什么疑问吗？这时候就可以向他提问，他都会非常耐心地给我们讲解。”

襄阳五中教务处副主任褚伟说：“很多时候就是几句话的鼓励，一个动作、一个眼神都可以交流。这个年龄段学生还是很需要老师的肯定和赞扬的。无时无刻帮学生树立自信，让学生觉得只要做好自己，还是非常不错的。”

把教书育人当成自己一生为之奋斗的事业，在褚伟和老师们的努力下，襄阳五中奥赛班的成绩如芝麻开花节节高。去年，26名五中学子获得奥赛全国一等奖，在襄阳乃至鄂西北地区首次实现奥赛全科“大满贯”。因为出色的教学和管理，褚伟先后荣获市十佳师德楷模、市五一劳动奖章、匠人匠心先进人物、优秀教师、优秀共产党员、学生最喜爱的教师等多项荣誉。

襄阳五中办公室副主任纪宏涛说：“褚伟老师是襄阳五中青年老师的楷模。在工作上是一个多面手，无论是做物理教师、做班主任、做年级主任，还是现在做中层干部，都是兢兢业业。”

襄阳五中教务处副主任褚伟说：“最大的心愿是希望我的学生在将来能够有很好的发展，能够做自己喜欢做的工作，能够给这个社会做出自己应有的贡献。”

襄阳广电全媒体记者：杨襄宜

编辑：杨振华 / 校对：孟子君

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