为深入推进全区中小学养成教育工作，积极探索“成长教育”工作新举措，努力拓宽德育工作新渠道，4月11日上午，樊城区教育局在松鹤路小学召开了中小学养成教育现场推进会。全区各学校校长、德育副校长100余人参加了观摩。

活动现场，松鹤路小学进行了少先队礼仪、学生学习习惯、生活自理能力等养成教育成果展示，教育局相关负责人传达了国家、省、市德育工作会议精神。松鹤路小学、方圆学校、朱坡中心小学、实验中学、四十七中分别就学生综合习惯养成、运动习惯养成、就寝就餐习惯养成、学习习惯养成、劳动习惯养成等方面展示交流，反映出樊城区“养成教育”阶段性成果。

近年来，樊城区教育局在全区中小学中提出了“七个好习惯”的养成：文明礼仪习惯、卫生习惯、安全习惯、生活习惯、学习习惯、运动习惯、劳动习惯。积极探索“养成教育”的途径和方法，通过开展内容丰富、形式多样的教育活动，促进学生良好道德素养及行为习惯的养成，初步形成了具有普适性的学生“养成教育”模式。

经过几年的探索与实践，樊城区形成了一大批典型经验和做法。如米公小学，从学生正确坐姿到每天固定的书法培训书写，通过多年的坚持，目前学校师生均养成了良好的书写习惯；大庆路小学是一所近4000人规模的学校，他们将养成教育与一日常规相融合，从学生进校、上课、课间、路队细化为详细具体的常规要求，从点滴抓起，以规范促养成，构建了学校富有特色的养成教育模式，培养了学生良好的行为习惯；太平中学是一所农村寄宿制学校，通过对学生“就餐”、“入厕”习惯的教育，学生节约粮食、文明如厕的良好习惯已基本形成；牛首一中将运动习惯的养成融入到每天的晨跑与课间运动之中，学生养成了良好的运动习惯，体质水平明显提升。

樊城区教育局以评价、考核机制促规范，以典型经验交流促发展，使之渗透、延伸到教育的各个领域、学校的各项工作中。每年，樊城区教育局都会组织全区中小学校长、分管德育领导、班主任召开“养成教育现场推进会”，通过现场观摩、经验交流、学习讨论等形式对全区养成教育工作进行总结与推进。

近年来，在学生“成长”方面， 樊城区教育局一是通过构建“人人参与、社会力量帮扶、课外活动校内组织”的社团活动模式，促进学生全面发展。为实现“每学期每名学生都能参加一个自己喜爱社团”的目标，每所学校构建了校级、年级、班级三级学生社团组织体系。目前，樊城区已建有各类学生社团1200多个，学校社团活动覆盖面达90%以上。其中四十四中桥牌社团、二十中足球社团、四十七中门球社团、三十五中的直笛社团等已经在全省乃至全国有较大影响。2017年，四十四中桥牌队代表湖北省出征第13届全国运动会，并在世界桥牌学校锦标赛U15年龄组双人赛上获得第四名，在全省乃至全国取得重大突破。

二是创新体育艺术活动方式，全面提升学生体质健康水平。樊城区大力推进体育艺术“2+1”工作，把落实“阳光体育锻炼一小时”作为学校目标考核一票否决指标。除了每年体育艺术专项检查外，在每年一届的体育运动会中增设了群体类项目，从《国家体质健康标准》选取部分项目从学籍网中每校随机抽选30名学生进行达标情况检测。通过多措并举，这几年樊城区学生体质健康测试数据优秀率逐年上升。

三是强化学生行为习惯养成教育，促进学生良好习惯的养成。樊城区在全区中小学全面开展学生行为习惯养成教育，围绕“文明礼仪习惯、卫生习惯、安全习惯、生活习惯、学习习惯、运动习惯、劳动习惯”开展教育活动，促进学生七大良好行为习惯的养成。

除此之外，樊城区未成年人心理健康辅导中心于2017年完成提档升级，受到省、市、区各级领导和社会各界高度评价，“割皮救父”的二十中学生王子豪先后被评为“樊城楷模”“襄阳楷模”“荆楚楷模”“中华慈善人物”，并入选2017年央视“感动中国”候选人物，成为湖北省唯一入选者。

通讯员：贾向飞 / 编辑：陈丹

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