本月20号、21号、22号三天，全市4.3万余名初三学生，将迎来中考。在这场关系今后自己是上普高还是中职，是上四中五中这样的优质高中，还是上普通高中的关键之战中，中考生们又该如何在考前这几天，最大程度的得分。

中考在即，“临阵磨枪，不快也光”。最后几天时间的有效利用，往往能对考试起到良好的提分效果。对于语文科目而言，临时的强记强背是见效迅速的一环。初三语文老师表示，在语文中考试卷中，古诗词默写分值有八分，属于基础题中分值最多的。因此建议考生们一定要在最后复习阶段，加强背诵记忆。

襄阳五中实验中学九年级语文老师张婷婷强调，古诗词默写同学们都会背了，但能不能写对这是很关键，考试的时候是错一个字，这一空的分数没了，学生们在落实诗歌背诵，争取把八分都拿到。

此外，从去年中考阅卷开始，我市引进了“大数据比对”，对于一些试图利用背记作文范文的考生，老师们提醒千万不能。

襄阳五中实验中学九年级语文老师张婷婷不建议学生去背作文套作，整理一下这学期以来写过的好作文，把最精彩的作文修改，在原创作文上进行语言修饰，写出亮句。

而对数学学科来说，最后几天的冲刺复习，还是要紧紧围绕中考说明上的重点复习内容，有的放矢。在回归课本的同时，要对教材上的知识加以概括、提炼和归纳。考生们每天都要保持一定题量的训练，同时在训练题后进行反思，着力解决“会而不对，对而不全”的问题。

市35中九年级数学备课组长王奇君建议，其实考试是结合以往的中考题，一般总体的难度并不是很大，重点考察好习惯，做到尽量减少失误，得到更好的发挥。

襄阳五中实验中学九年级数学老师田伟举例说方程的问题，特别是涉及到分式方程问题，要注意化简整理、检验，在应用题中，遇到参数问题时，要注意讨论完整性。

英语作为语言学科，复习重点还是在单词和短语上。初三老师建议，考生可以利用考前的几天时间，收集一些好的句子和短语，在做阅读、完成句子和作文上能更得心应手。对于英语基础较好的考生，可以每天训练阅读，拉开差距，对英语基础较弱的考生，还是要以单词、短语为主。

襄阳五中实验中学九年级英语备课组长齐特表示，不建议突背作文，作文要求不一定符合中考作文的要求，可能话题要求不一样，可能体裁要点不一样，如果在中考中发现雷同的背诵作文，分数较低。

齐老师提醒，英语学科因为有听力考试，所以显得比较特殊。她建议考生们在拿到试卷后，先把听力题目认真地过一遍，注意划出相应的重点。另外，英语的答题卡涂卡部分较多，考生们要注意时间的把控。学习离不开生活，无论阅读还是作文，生活中的热点话题同学们要关注。

通讯员：杨治强、黄娟 / 记者：方兵

编辑：杨振华 / 校对：金芳

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